Am Donnerstag, 28. Mai 2026, feierte die Oberwaldschule – Grundschule – Selters ihr jährliches Sommersportfest im städtischen Oberwaldstadion. Unter strahlender Mai-Sonne traten die Kinder hochmotiviert zu den Bundesjugendspielen in Wettbewerbsform an. Nach einem dynamischen Warm-up zu „I like to move it“ starteten die Disziplinen.
In Teams meisterten die Kinder eigenständig den Sprint über 30 oder 50 Meter, sprangen im Zonenweitsprung um Bestweiten und zeigten beim Schlagballwurf kraftvoll ihr Können. Der Ausdauerteil war bereits im Sportunterricht als „Korkenlauf“ absolviert worden; so blieb beim Sportfest mehr Raum für unterschiedliche Bewegungsformen: Beim Drehwurf, Standweitsprung und Seilspringen sammelten die jungen Sportlerinnen und Sportler Nachweise für das Deutsche Sportabzeichen. Für spielerische Pausen sorgten Gummitwist und Ballspiele – hier zählten Lachen, Bewegung und Teamgeist mehr als jede Stoppuhr.
Dem heißen Frühsommerwetter setze das Organisationsteam eine erfrischende Idee entgegen: Die Abschlussstaffeln wurden kurzerhand zur „Wasserstaffel“. Mit Schwamm, Wasser und zwei Eimern sprinteten die Klassen los. Jeder Spritzer wurde bejubelt, jeder gut gefüllte Eimer gefeiert – so wie auch alle anderen sportlichen Leistungen an diesem Tag. 
Ein großes Dankeschön gilt den Eltern, die verlässlich anpackten, sowie allen Kindern, die den Tag mit Fairness, Rücksicht und fröhlicher Stimmung prägten. So wurde aus vielen kleinen sportlichen Momenten ein gemeinsames Fest der Bewegung.

Die Klassen 4a und 4b der Oberwaldschule – Grundschule – Selters durften sich anlässlich des UNESCO-Welttags des Buches am 23. April 2026 über eine großzügige Buchspende der Buchhandlung Reuffel in Montabaur freuen. Jedes Kind des 4. Schuljahres erhielt im Rahmen der Aktion „Ich schenk dir eine Geschichte“ ein eigenes Exemplar – an die Schule übergeben von der Leiterin der Kinder- und Jugendbuchabteilung, die sich über das Interesse der Kinder freute.
In der Schule wurden die ersten Seiten bereits neugierig aufgeschlagen, begleitet von leisen Lachern und spontanen Kommentaren. Die Kinder freuen sich darauf, im Unterricht nun mit den bereitgestellten Materialien tiefer in die Geschichte einzusteigen. Den Lehrkräften steht dafür passendes Unterrichtsmaterial zur Verfügung, sodass sich vielfältige Vorhaben sinnvoll an die Lektüre anknüpfen lassen.
Gelesen wird der Comicroman „Der fliegende Klassenscooter“ vom Autorenduo Andreas Hüging und Angelika Niestrath, illustriert von Timo Grubing. Im Mittelpunkt stehen Lisa, Orhan und Dennis – vermeintliche „NaWi-Nieten“, die eine ungewöhnliche Erfindungsaufgabe erhalten. Beim Ausflug ins Zukunftsmuseum geraten sie versehentlich ins Jahr 2176 und begegnen dort einer ihrer eigenen Erfindungen. Die Geschichte verbindet Humor, Abenteuer und techniknahe Themen und bietet damit viele Anknüpfungspunkte für den Unterricht: von Erfindergeist über Teamarbeit bis zu Fragen zur Zukunft.
„Ich schenk dir eine Geschichte“ ist eine bundesweite Leseförderaktion, an der rund 3.000 Buchhandlungen beteiligt sind und die insgesamt über 1,1 Millionen Bücher an Kinder im 4. und 5. Schuljahr sowie Förder- und Willkommensschulkinder verteilt. Ziel der Initiative ist es, Kinder mit altersgerechten und interessanten Geschichten fürs Lesen zu begeistern. Als Auswahltitel berücksichtigt der Comicroman dabei bewusst unterschiedliche Lesekompetenzen in einer Klasse. Beteiligt an der Aktion sind der Buchhandel, Stiftung Lesen, die Stiftung Buchkultur und Leseförderung des Börsenvereins, Deutsche Post AG und DHL, der cbj Verlag sowie das ZDF.
Die Oberwaldschule bedankt sich insbesondere herzlich bei der Buchhandlung Reuffel in Montabaur und wünscht den Kindern der 4a und 4b viel Freude beim Weiterlesen! 

In den Osterferien brachten zehn Kinder und die Kreativscheune Selters gemeinsam wieder Farbe in den Schulflur der Oberwaldschule – Grundschule – Selters: Vom 30. März bis einschließlich 2. April 2026 trafen sich täglich von 10 bis 12 Uhr kunstbegeisterte Mädchen und Jungen zum zweiten Ferien-Mal-Workshop unter der Leitung von Monika Hense (Kreativscheune Selters). Nachdem der Flur des Bürotraktes bereits im Winter zum „Oberwald“ geworden war, entstanden dieses Mal großformatige Wandbilder mit den Figuren Kari und Bu aus der Fibel – teilweise liebevoll nach der Fantasie der Workshopleiterin abgewandelt.
Mit Pinseln und leuchtenden Farben schufen die Kinder einen einladenden Flur für die zukünftigen ersten Klassen – aktuell haben die vierten Klassen noch ihre Freude daran. Neben dem Malen gab es gemeinsame Pausen: Täglich kleine Frühstückszeiten, und am Gründonnerstag das Highlight – ein gemeinsames Spaghetti-Mittagessen mit Tomatensoße und Parmesankäse. Weil vier Erst- und Zweitklässler teilnahmen, gehörten bewusst auch kurze Spielzeiten dazu – für Konzentration und Ausgleich.
Workshop-Leiterin Monika Hense, die seit über 30 Jahren Kunst unterrichtet, freute sich über das Engagement der Kinder: „Es macht immer sehr viel Spaß, mit den Kindern zu malen. Gemeinsam entstehen so große, nachhaltige Projekte, die sowohl die Schule als auch die Kinder bereichern.“ Auch Schulleiterin Petra Edel und die Schulgemeinschaft zeigten sich begeistert über die neuen Wandbilder.
Die Kreativscheune Selters bietet weiterhin Kurse für Kinder und Erwachsene an – Kunstinteressierte sind herzlich willkommen. Mehr Infos auf www.kreativscheune-selters.de 

Am Montag, 23. März 2026, starteten die Kinder der Oberwaldschule – Grundschule – Selters mit leuchtenden Augen in die neue Woche, als sich das städtische Oberwaldstadion für sie in einen großen Sport-, Spiel- und Spaß-Parcours verwandelte. Schon früh am Morgen wurden riesige Spielfelder aufgeblasen und mitreißende Musik füllte das Gelände. In Zusammenarbeit mit TRIXITT, dem mobilen Schulsport-Event, und dank des Startchancen-Programms, durch das die Teilnahme für alle Kinder kostenfrei war, wurde an diesem Vormittag der Schulalltag auf Pause gesetzt und gegen ein besonderes Schulfest mit viel Action, Freude und Gemeinschaft eingetauscht.  
Sechs Coaches leiteten den Projekttag und klärten zu Beginn die Frage „Was ist fair?“. Hierzu beschrieben sie anschaulich, wie Ehrlichkeit, Teamfähigkeit und Gleichberechtigung im Spiel gelebt werden können. Beim späteren Rotieren durch alle sieben Module war wichtig: Es gab Punktestationen, an denen die Klassen gemeinsam ihr Schulpunktekonto füllen konnten, und Fairplay-Stationen ohne Punktewertung, aber unter genauer Beobachtung der Coaches, an denen Regeleinhaltung, respektvolle Kommunikation und Kooperation im Mittelpunkt standen – mit Aussicht auf eine Fairnessurkunde. Auch die Lehrkräfte durften aktiv mitmachen; an einigen Stationen zählten ihre Punkte sogar doppelt, was für eine Extra-Motivation für alle sorgte. 
Bereits das Aufwärmen zahlte ins Schulpunktekonto ein: Für aktives Mitmachen bei zwei Liedern mit einfacher Choreografie gab es Bonuspunkte; dann ging es an die Stationen. Die Module setzten abwechslungsreiche Akzente: Beim „Speedmaster“ zählte vor allem Schnelligkeit – ein kleiner Ball wurde am Ende der kurzen Laufstrecke gegen einen anderen Ball getauscht und vorne weitergegeben; jeder erfolgreiche Tausch brachte Punkte, gelegentlich variiert durch Tier-Kommandos wie „Bewegt euch wie ein Frosch“. „Floorball“, ein Hockeyspiel, rückte konsequent die Fairness in den Fokus: Nicht die Tore, sondern der Umgang miteinander zählte; phasenweise wurde sogar mit zwei Pucks gespielt. Der „Känguru-Volltreffer“ verband Standweitsprung und zielgenaues Säckchenwerfen – je besser der Sprung, desto höher die mögliche Punktzahl. Der Menschenkicker, genannt „Schießbude“, war ebenfalls eine reine Fairplay-Station: Regeln einhalten, partnerschaftlich agieren, ruhig bleiben und Lösungen finden. Beim „Basketball“ mit zwei übereinander hängenden Ringen gab es zwei Punkte für den oberen Treffer, einen für den unteren und drei für den Doppeltreffer. „Zweifelderball“ sorgte für Tempo; wer kurz draußen war, absolvierte fünf selbstgewählte Übungen und spielte direkt weiter. Im „Hindernisparcours“ schließlich starteten zwei Kinder pro Team parallel; die Rutsche am Ende sorgte für strahlende Gesichter. 
Das Wetter spielte an diesem Vormittag bestens mit und war ideal für viel Bewegung an der frischen Luft. Das erfreute auch einige Eltern, die von außen das Geschehen verfolgten. Zur Halbzeit gab es eine gemeinsame Pause; die „Frühstücksfreunde“ der Grundschule Selters versorgten die Kinder, wie gewohnt, mit einem leckeren, gesunden Frühstück.
Zum Schluss zeigte das Schulpunktekonto einen klaren Erfolg: Das Ziel von 4000 Punkten, das sich die Schülerschaft am frühen Morgen vorgenommen hatte, wurde mit 6950 Punkten deutlich übertroffen. Einsatz und Teamgeist hatten sich gelohnt. Unter lautem Applaus erhielten alle Klassen ihre Teilnahmeurkunden. Zusätzlich wurden zwei Klassen für besonders vorbildliche Fairness ausgezeichnet – sichtbar gelebte Ehrlichkeit, Teamfähigkeit und Gleichberechtigung.
Zum Abschluss verwandelte eine fröhliche After-Sport-Party das Stadion noch einmal in eine Tanzfläche: Die zuvor getragenen Leibchen wirbelten bunt durch die Luft – ein Bild, das die Leichtigkeit des Tages auf den Punkt brachte. Die Rückmeldungen der Kinder zum TRIXITT-Projekttag waren eindeutig: Viele nannten ihre Lieblingsstationen, lobten das abwechslungsreiche Aufwärmen sowie insbesondere das freundliche Miteinander – und wünschten sich „noch einmal so einen tollen Tag“. 
Es war ein Tag, der bei allen Beteiligten lange nachklingen wird – geprägt von Fairness, Freude und einem starken Wir-Gefühl, an dem Bewegung begeisterte, Regeln verbanden und Zusammenarbeit Großes möglich machte.

Am Freitag, 20. März 2026, wurde der Marktplatz in Selters zum lebendigen Klassenzimmer: Die Oberwaldschule – Grundschule – Selters beteiligte sich mit allen Klassen am "Aktionstag für Vielfalt und Demokratie" – ein starkes Zeichen im Rahmen der "Internationale(n) Woche gegen Rassismus". Schirmherren waren der Bürgermeister der Verbandsgemeinde Selters, Oliver Götsch, und der Stadtbürgermeister Rolf Jung. Organisiert vom „Quartier für alle“ der Stadt Selters und moderiert von der Schulleiterin der Grundschule, Petra Edel, setzte die Veranstaltung sicht- und hörbare Signale gegen Ausgrenzung und für ein solidarisches Miteinander. Zwischen farbenfrohen Pavillons präsentierten sich Einrichtungen aus Stadt und Region mit vielfältigen Mitmachangeboten. Am Stand der Grundschule hinterließen kleine und große Besucherinnen und Besucher ihren bunten Fingerabdruck auf einer Leinwand – eine wachsende, fröhliche Spur der Zugehörigkeit, die an das bunte Schulball-Logo der Grundschule erinnert.
Kraftvolle Trommelklänge zur Eröffnung des Aktionstages gaben den Takt für einen engagierten Vormittag vor. Punkt 10.30 Uhr versammelten sich Kinder und Erwachsene aus den ansässigen Schulen, den Kitas, dem Hort, Vertretungen vieler weiterer Einrichtungen und der Kirchen sowie zahlreiche Bürgerinnen und Bürger. Im Mittelpunkt der Versammlung stand ein Satz, der weit mehr ist als ein Motto: „Die Würde des Menschen ist unantastbar.“ Der erste Satz im Grundgesetz ist das Fundament unserer Demokratie – und wurde an diesem Vormittag immer wieder betont und mit Leben gefüllt. Doch was heißt das konkret? Einige Kinder der Grundschule fragten am Mikrofon nach – stellvertretend für die Schülerschaft und mit spürbarer Neugier.
Im Gespräch mit den beiden Bürgermeistern zeigten sich Demokratie und Teilhabe ganz nahbar. Rolf Jung erklärte anschaulich, dass Demokratie aus den griechischen Wörtern „demos“ (Volk) und „kratos“ (Macht) komme – alle Macht gehe vom Volk aus. Jede und jeder dürfe die eigene Meinung frei sagen, und das Wahlrecht sei ein zentrales Recht und eine Verantwortung. Sein Appell an die Großen: wählen gehen! Zugleich machte er Mut zur Mitgestaltung: Ideen für einen neuen Spielplatz in Selters? Wünsche für den Bolzplatz? „Sammelt eure Vorschläge im Kinderparlament, schreibt sie auf – ich nehme sie gerne mit in die Beratungen.“ Ein Termin soll folgen, damit Kinderbeteiligung nicht nur Wort bleibt, sondern Wirkung entfaltet.
Auch persönliche Fragen fanden Raum: Was motiviert Menschen, Verantwortung zu übernehmen? Oliver Götsch, parteilos, schilderte seinen Weg: 27 Jahre arbeitete er bei der Polizei – sein Traumberuf. „Nun ist ein neuer Traumberuf hinzugekommen: Bürgermeister der Verbandsgemeinde“, erklärte er. Man müsse sich nicht für das ganze Leben festlegen. Wie zuvor als Polizist, so handle er auch als Bürgermeister in der Exekutive, der ausführenden Gewalt – nah an den Menschen, verantwortlich für das praktische Tun. Rolf Jung erzählte, dass er 42 Jahre lang Polizist war. Bürgermeister sei er geworden, „weil ich nicht nur meckern, sondern etwas tun wollte“. Sein Ziel: Selters mitgestalten und schöner machen. Geschmunzelt wurde über die Erkenntnis, dass beide Bürgermeister vorher Polizeibeamte waren. „Polizisten scheinen sehr verantwortungsbewusst zu sein“, stellten sie fest.
Die Kinder wollten außerdem wissen: Was bedeutet es genau, wenn die Würde des Menschen unantastbar ist? Warum werden Menschen gewählt – und ist der Job so, wie man ihn sich vorstellt? Die Antworten machten deutlich: Demokratie lebt von Respekt, frei geäußerter Meinung, fairer Beteiligung und der Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen. 
Der Aktionstag setzte ein klares Zeichen für gegenseitigen Respekt, Menschenwürde und Zusammenhalt. Die Kinder der Oberwaldschule – Grundschule – Selters zeigten, dass sie Vielfalt kennen und schätzen – ganz im Sinne ihres Schulmottos: „Miteinander leben – Voneinander lernen – Vieles neu entdecken.“ Mit Fragen, Fingerabdrücken und vielen Ideen wurde Demokratie an diesem Vormittag in Selters buchstäblich angefasst und erfahrbar gemacht. 

Am 17. und 18. März 2026 nahmen alle Klassenstufen der Oberwaldschule – Grundschule – Selters jeweils an einer einstündigen Einheit der „Busschule“ teil, geleitet von einem Mitarbeiter des Busunternehmens FriBus.
Kindgerecht und praxisnah vermittelten die Übungen am und im Bus, wie wichtig ein freundliches und rücksichtsvolles Ein- und Aussteigen ist. Weitere Themen waren das sichere Sitzen und das korrekte Festhalten im Stehen. Zudem lernten die Kinder zentrale Symbole und Hinweise im Bus kennen, zum Beispiel Notausgang, Haltewunsch und Rollstuhlplatz, sowie die visuellen und akustischen Signale an Bord.
Ein besonderer Höhepunkt war die kurze Probefahrt: Hier konnten die Schülerinnen und Schüler das Erlernte direkt anwenden und erleben, wie sich sicheres Verhalten im Bus auswirkt. 
Die Aktion fördert nicht nur die Verkehrssicherheit, sondern stärkt auch die Selbstständigkeit der Kinder sowie ihr Verantwortungsbewusstsein für den Schulweg. Die Oberwaldschule – Grundschule – Selters bedankt sich herzlich beim Busunternehmen FriBus und dem engagierten Mitarbeiter für die informativen, kindgerechten Einheiten.

Am Freitag, 13. Februar 2026, verwandelten die Kinder und das Schulteam der Oberwaldschule – Grundschule – Selters die städtische Festhalle in eine kunterbunte Narrenhalle. Die große Fastnachtsfeier begann mit einer langen Polonaise, die die gesamte Schulgemeinschaft in die Halle führte und sofort die festliche Stimmung anheizte. 
Das Schulteam hatte eine mutige Mannschaft zusammengestellt: Seefahrer und abenteuerlustige Schatzsucher – ihr pompöser Einmarsch mit Flagge, Steuerrad, Schatzkiste und Showeinlagen zur Titelmusik des Films „Fluch der Karibik“ löste beim närrischen Gefolge Begeisterungsstürme aus. Auf der Bühne präsentierten die Abenteurer zu dem Lied „Wellerman“ eine mitreißende Performance, die mit langanhaltendem Applaus belohnt wurde. Während das Kollegium im Meeresrausch schwebte, steuerte ein unerschrockenes Moderationsduo aus der Klasse 2b das abwechslungsreiche Narren Programm und bewies eindrucksvoll, dass junge Talente problemlos das Ruder übernehmen können.
Im weiteren Verlauf der Feier sorgten die einzelnen Klassen für ein musikalisches Feuerwerk, das zum Mitsingen und Tanzen einlud. Die Klassen 1a und 1b begeisterten mit dem fröhlichen „Fliegerlied“, während die Klasse 4a mit „Oben – unten“ die Tanzfläche füllte. Die Klasse 3c brachte mit dem Hit „Gute Laune“ die passende Stimmung, und die Klasse 4b ließ alle zu „Cotton Eye Joe“ schwingen. Auch drei Mädchen aus der Klasse 2b trugen mit dem bekannten Ohrwurm „Denn wenn et Trömmelche jeht“ zur guten Stimmung bei. Nicht fehlen durfte die Klasse 3a, die die bereits für das Wintersportfest einstudierte Choreografie zu „I like to move it“ anleitete; die gesamte Schulgemeinschaft sprang mit und ließ die Halle beben.
Ebenso unverzichtbar war die mit Spannung erwartete Büttenrede der Schulleiterin Frau Edel. Diese nahm verkleidet als Kapitän zwischenzeitlich das Steuerrad in die Hand und sprach das Kollegium in einer selbst geschriebenen Büttenrede humorvoll an. Sie reimte: „Die See ist manchmal stürmisch, der Alltag nicht leicht, doch unser Schiff hält Kurs – weil ein gutes Team es erreicht. Und deshalb schau ich heut’ mit närrischem Blick auf Mannschaft und Crew – Stück für Stück!“ Besonders gewürdigt wurde dabei die frisch beauftragte kommissarische Konrektorin Frau Hausmann, die „Kapitän“ Edel nun offiziell im neuen Amt zur Seite steht.
Zum Abschluss der mitreißenden Feier wurde die Schatzkiste der Meeresmannschaft geplündert. So erhielten alle vom Kapitän persönlich eine Süßigkeit, was die Fastnachtsfeier der Selterser Grundschule perfekt abrundete. Die Kinder kehrten mit leuchtenden Augen ins Schulgebäude zurück, wo in den Klassen noch mit Leckereien, Talentshows und anderen Highlights weitergefeiert wurde. Bunte Kostüme, kreative Schüler- und Schulteambeteiligung sowie musikalische Vielfalt schufen ein starkes Gemeinschaftsgefühl und machten den Fastnachtsfreitag zu einem unvergesslichen Erlebnis. „Kapitän“ Edel und die gesamte Schulcrew schipperten fröhlich ins lange Fastnachtswochenende. 

Zu Beginn des zweiten Schulhalbjahres fand am Donnerstag, 05. Februar 2026, an der Oberwaldschule – Grundschule – Selters wieder einmal das beliebte Wintersportfest statt. Aufgrund der fortdauernden Sanierung der Dreifachsporthalle wurde auch in diesem Jahr die städtische Festhalle in ein spannendes Sportareal verwandelt, in dem die Kinder an insgesamt neun verschiedenen Stationen ihre sportlichen Talente zeigen konnten. 
Zunächst traten die Klassenstufen 3 und 4 in der ersten Hälfte des Vormittags an, gefolgt von den Klassenstufen 1 und 2. Das Fest begann mit einem mitreißenden Aufwärmtanz zu dem Hit „I like to move it“, der im Vorfeld einstudiert worden war. Die jungen Sportlerinnen und Sportler zeigten nicht nur beim Aufwärmen, sondern insbesondere bei den verschiedenen Übungen, dass sie sich gerne bewegen. In Teams von zwei bis vier Kindern machten sie sich mit einem Gruppenlaufzettel auf den Weg zu den unterschiedlichen Stationen. Diese boten eine Vielzahl von Aktivitäten wie Gummitwist, Bobfahren, Schwebebalken-Kür, Handstand, Hocksprung, Teppichfliesenlauf, Turnübungen am Barren, Seilspringen und Balancieren. 
Zum Abschluss des Vormittags fand ein spannendes Staffelrennen zwischen den Klassenstufen 1 und 2 sowie 3 und 4 statt. Die Kinder standen klassenweise in markierten Ecken; jedes Team hatte einen eigenen farbigen Reifen. Eine Läuferin bzw. ein Läufer pro Gruppe sprintete zu bunten Farbdeckeln, drehte einen um und prüfte die Farbe. Entsprach diese der Teamfarbe, durfte der Deckel nach einem Rundlauf in den Reifen gelegt werden. Die Gruppe, die zuerst die benötigte Anzahl an Deckeln sammelte, gewann. Die Stimmung war ausgelassen, begleitet von lautem Jubel und Anfeuerungsrufen, was die Staffel zu einem aufregenden Höhepunkt des Sporttags machte.
Das diesjährige Wintersportfest war erneut ein tolles Erlebnis – voller Sport, Spaß und Teamgeist. Ein herzliches Dankeschön gilt den zahlreichen Eltern und Sorgeberechtigten, deren Unterstützung an den Stationen maßgeblich zum Erfolg des Sportfestes beitrug.

Die Oberwaldschule – Grundschule – Selters hat zu Beginn des neuen Jahres gemeinsam mit Monika Hense von der Kreativscheune Selters ein ganz besonderes Projekt ins Leben gerufen, das den Schulflur mit Farbe und Kreativität bereichert hat. 
Während der Weihnachtsferien und den sich anschließenden beweglichen Ferientagen verwandelten 13 kunstinteressierte Kinder in einem fünftägigen Workshop täglich in der Zeit von 10 Uhr bis 12 Uhr den Flur des Bürotraktes in einen lebendigen „Oberwald“, passend zum Schulnamen. Nach und nach zogen hier auch verschiedene Waldtiere ein, die mit Hilfe von Schablonenvorlagen von den Kindern mit viel Freude gestaltet wurden. „Mit einfachen Formen und dem Mischen von verschiedenen Grüntönen haben wir ein tolles Ergebnis erzielt. Gemeinsam haben wir ein großes und nachhaltiges Projekt auf die Beine gestellt. Das war eine bereichernde Zusammenarbeit für die Grundschule und für die Kreativscheune Selters, die wir möglicherweise in den Osterferien fortsetzen werden“, berichtet Workshop-Leiterin Monika Hense. Auch Schulleiterin Petra Edel zeigt sich begeistert und freut sich gemeinsam mit der gesamten Schulgemeinschaft über die neuen großen Wandgemälde, die den Schulflur nun zieren. 
Sehr dankbar ist die Schulgemeinschaft auch für die bereits zuvor geleistete Arbeit von Monika Hense, die an der Schule als Betreuungskraft arbeitet. – Bereits im Sommer 2025 verwandelte die Kreativscheune Selters zwei Räume der Grundschule, die insbesondere für die „Betreuende Grundschule“ genutzt werden, unentgeltlich in Kunstwerke. Entstanden sind fröhliche Wandbilder, die die Räume noch gemütlicher und lebendiger machen. Ein weiteres Beispiel für die kreative Zusammenarbeit ist das Bühnenbild zum Musical „Der Kampf mit dem Drachen“, das Monika Hense mit den Kindern ihrer Ganztags-AG im Sommer 2024 für das Theaterstück gestaltet hatte.
Monika Hense unterrichtet seit 1993 Kunst und betreibt die Kreativscheune Selters seit vier Jahren. Zuvor hatte sie bereits ein Atelier mit Malschule in Hofheim. Sie bietet Kurse für Kinder und Erwachsene an. Kunstinteressierte, die Freude am kreativen Schaffen haben, sind herzlich willkommen. Mehr Infos auf www.kreativscheune-selters.de 

Am Donnerstag, 18. Dezember 2025, dem vorletzten Schultag vor den Weihnachtsferien, erlebten die Kinder und das Schulteam der Oberwaldschule – Grundschule – Selters in der städtischen Festhalle einen feierlichen Jahresabschluss. Schulleiterin Petra Edel und ein charmantes Kinder-Moderations-Duo eröffneten die Feier, die ein abwechslungsreiches und begeisterndes Programm bot. Die Schulteam-Band sorgte musikalisch für fröhliche Stimmung und die Kinder präsentierten in kreativen Verkleidungen vielfältige Gedichte, Lieder, Tänze und selbstgemachte Musik. „Macht euch jetzt bereit, bis Weihnachten ist es nicht mehr weit!“, sangen alle zu Beginn in dem Lied „Dicke rote Kerzen“. Nach diesem Auftakt trat die Klasse 1b mit dem Gedicht „Adventslicht“ auf, das vom Publikum begeistert gewürdigt wurde. Die Klasse 1a erfreute die Schulgemeinschaft mit einem fröhlichen Schneemanntanz und dem Lied „Lasst uns froh und munter sein“. Auch die musikalischen Talente einzelner Schülerinnen und Schüler von Klassenstufe 1 bis 4 kamen zur Geltung: Sie zeigten ihr Können am Keyboard, an der Flöte, als Gesangsduo, an der Gitarre und am Saxophon. Für diesen Mut gab es besonders viel Applaus. Ein weiteres Highlight war das gemeinsame Singen von „Kling, Glöckchen, klingelingeling“. Die Klasse 2a verzauberte anschließend mit ihrem Lichtertanz zum Lied „Tragt in die Welt nun ein Licht“, gefolgt von dem amüsanten Gedicht „Advent, Advent“ der Klasse 4a. Die Klasse 3a erfreute das Publikum mit einem Tannenbaumgedicht und dem Lied „Oh Tannenbaum“, bevor die Feier mit einem schwungvollen Tanz der Klasse 4b zu „Last Christmas“ endete. 
Die Jahresabschlussfeier der Grundschule Selters bot eine würdige Verabschiedung vom Jahr 2025, eine besinnliche Einstimmung auf die Weihnachtszeit und zugleich einen stimmungsvollen Start in die Ferien. Die Schulleitung dankte allen Beteiligten für ihre Beiträge zur Feier, dem Schulteam für die gute Zusammenarbeit im sich dem Ende zuneigenden Jahr und wünschte allen eine schöne Weihnachts- und Ferienzeit. Als Zugabe sangen alle gemeinsam das Lied von der „Muh“ und „Mäh“, das ein strahlendes Lächeln in den Gesichtern aller Anwesenden zauberte, sodass alle fröhlich ins Schulgebäude zurückkehrten. 

An der Oberwaldschule – Grundschule – Selters wurde traditionell ein ganz besonderer Tag im Advent gefeiert, der dem Vorlesen gewidmet war. Am Freitag, dem 5. Dezember, pünktlich zum Nikolaus- und zweiten Adventswochenende, kam in jeder Unterrichtsstunde eine andere Klassenstufe in den Genuss, Vorlesepatinnen und Vorlesepaten gespannt aus ihren Lieblingskinderbüchern zu lauschen. Das Schulteam der Grundschule erhielt hierfür auch in diesem Jahr tatkräftige Unterstützung von zahlreichen Eltern, die ihre Zeit und Leidenschaft für das Vorlesen mit den Kindern teilten. Kleine Lesekreise im gesamten Schulgebäude boten eine gemütliche und persönliche Atmosphäre. Umgeben von festlichem Lichterglanz, dem angenehmen Duft von Tannenzweigen und mit einer kleinen Nascherei erlebten die Kinder gespannt die verschiedenen Leseabenteuer. 
Das Schulteam bedankt sich nochmals herzlich bei den engagierten Vorleserinnen und Vorlesern: Danke, dass Sie den Kindern ein so schönes Erlebnis in der Adventszeit ermöglicht haben! Alle Beteiligten freuen sich bereits auf eine Wiederholung im nächsten Jahr.

Am Dienstag, 11. November 2025 kam die Schulgemeinschaft der Oberwaldschule – Grundschule – Selters am frühen Morgen in der städtischen Festhalle zusammen, um gemeinsam das traditionelle Martinsfest zu feiern. Schulleiterin Petra Edel schlüpfte in die Rolle des heiligen Martin und fesselte die Aufmerksamkeit der Kinder. Diese erkannten sofort, wer hier dargestellt wurde, und wiederholten gemeinsam die wichtigsten Fakten zur Geschichte, bevor diese dann nachgespielt wurde. Gleich zwei Musikgruppen aus dem Schulteam, eine Bläser- und eine Flötengruppe, hatten sich zusammengetan, und stimmten mit feierlichen Klängen die bekannten Martinslieder an. 
Zurück im Schulgebäude teilte jede Klasse sodann die Hälfte einer Riesenbrezel untereinander oder mit der Parallelklasse. Das traditionelle Martinsgebäck sorgte für begeisterte Zuckermünder, während die Kinder sich mit netten Worten gegenseitig erfreuten und so den Gemeinschaftsgeist stärkten.
Ein großes Dankeschön geht an den Förderkreis der Grundschule Selters e.V., der die schöne Tradition des Brezelteilens auch in diesem Jahr wieder finanziell unterstützt hat.

Am Montag, 03. November 2025, verwandelte sich die Oberwaldschule – Grundschule – Selters in einen Ort voller Abenteuer und Fantasie. Der Kinderbuchautor Armin Pongs besuchte wieder einmal die Schule und entführte die Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt seiner Geschichten. Unter dem Motto „Lesen macht reich – an Bildern im Kopf“ begeisterte er in vier Lesungen die Kinder und das Kollegium mit seiner ansteckenden Freude und Leidenschaft für das Lesen.
Die Festhalle der Stadt Selters erstrahlte in einem fröhlichen „krokofilgrün“, passend zu Pongs’ Hauptfigur, dem Krokofil. Die Kinder der ersten und zweiten Klassen trugen stolz grüne Kleidung, während die Dritt- und Viertklässler mit selbstgebastelten fünfzackigen Sternen zur Lesung erschienen. Diese liebevollen Vorbereitungen schufen eine einladende Atmosphäre und stimmten die Kinder perfekt auf die bevorstehenden Leseabenteuer ein.
Für die ersten beiden Klassen las Armin Pongs aus seiner beliebten „Krokofil“-Reihe. Die Geschichten handeln von einem freundlichen Krokodil, das mit seinen Freunden aufregende Abenteuer erlebt und wichtige Lektionen über Freundschaft und Träume lernt. Um die Aufmerksamkeit der Kinder zu gewinnen, hatte Pongs versprochen, zehn Liegestütze zu machen, falls er beim Vorlesen versehentlich "Krokodil" sagen sollte. Diese Herausforderung sorgte dafür, dass die jungen Zuhörerinnen und Zuhörer gespannt jedem Wort lauschten.
Für die Dritt- und Viertklässler hatte Pongs sein Buch „Der magische Kalender“ im Gepäck. In dieser Reihe begleiten die Protagonisten Aron, Taya, Anne und Said den Professor Leonard von Löwenstein auf seiner Mission, Tiere vor dem Aussterben zu bewahren. Pongs bezog die Kinder aktiv in die Geschichten ein, stellte Fragen und ermutigte sie, ihre eigenen Ideen zu teilen. 
Ein weiteres Highlight am Ende jeder Lesung war das gemeinsame Singen des Liedes „Lesemillionär“, das die Freude am Lesen feiert. Der Refrain, der besagt, dass Lesen die Fantasie anregt und Bilder im Kopf entstehen lässt, hallte durch die Festhalle und sorgte für ein fröhliches Miteinander.
Ein Mond- bzw. Schwimmstein aus seiner Schatzkiste, der beim Lesen helfen soll, gab Armin Pongs an jedes Kind heraus, gegen das Versprechen, künftig weniger fernzusehen, weniger Computerspiele zu spielen und stattdessen mehr zu lesen. Hierzu gab es von den Kindern begeistert den Daumen nach oben. Denn während seiner Lesungen betonte Armin Pongs, der als studierter Psychologe und Soziologe in der Gedächtnisforschung gearbeitet hat, eindrücklich die Bedeutung des Lesens für die geistige Entwicklung von Kindern. Er erklärte kindgerecht, dass Lesen nicht nur den Wortschatz erweitert, sondern auch das Selbstvertrauen stärkt und die Fantasie anregt. „Lest, so viel ihr könnt!“ – Pongs, der täglich selbst vier Stunden liest, zwei davon mit seinem Sohn, und vier Stunden täglich schreibt, betonte weiter: „Ihr werdet durch das Lesen reich – an Bildern im Kopf. Das ist ein Reichtum, den ihr niemals verlieren könnt!“ Die Schulleitung und das Kollegium bedankten sich herzlich bei Armin Pongs für den inspirierenden Vormittag. 
Dank des Start-Chancen-Programms entstanden den Familien keine Kosten. Ganz im Gegenteil: Die Kinder wurden reich – an Geschichten, Bildern und der Freude am Lesen!

Am Freitag, 10. Oktober 2025, nahm die Oberwaldschule – Grundschule – Selters zum wiederholten Male am landesweiten Bewegungsaktionstag der Initiative „Rheinland-Pfalz – Land in Bewegung“ teil (offizieller Termin: 02. Oktober 2025). Ziel dieser Veranstaltung ist es, Kinder zu mehr Bewegung zu animieren und ihre Gesundheit zu fördern. Bei bestem Laufwetter schnürten in diesem Jahr insgesamt 185 Selterser Grundschulkinder ihre „schnellen Schuhe“, um auf dem Schulhof möglichst viele Minuten am Stück zu laufen oder zu walken. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, ein Lauf- oder ein Walkingabzeichen zu erreichen und konnten sich ein Ziel von 15 bis 120 Bewegungsminuten wählen. Das Lauftempo durfte ebenfalls selbstständig gewählt werden, wodurch sich spontan viele kleine Laufgruppen bildeten.  
Die Motivation war hoch, als es bereits in den frühen Morgenstunden losging. Fetzige Musik sowie lautstarke Anfeuerungsrufe der Schulgemeinschaft sorgten für eine energetische Atmosphäre. Zuschauende Kinder klatschten mit den Läuferinnen und Läufern am Absperrband ab, um sie zu Höchstleistungen anzuspornen. Verschiedene Laufaufgaben, wie das Umlaufen von Hindernissen oder das Ablaufen von Buchstaben, sorgten für Abwechslung und Spaß. 
Die Kinder wuchsen in diesem Jahr erneut über sich hinaus und konnten insgesamt beeindruckende 13.616 Bewegungsminuten sammeln, davon 8.426 Minuten fürs Laufen und die restlichen fürs Walken. Dies stellt einen neuen Rekord dar und übertrifft die bisherigen Leistungen der letzten Jahre abermals deutlich (2023: 9.301 Minuten; 2024: 11.520 Minuten). Besonders herausragend war die Leistung von 20 Kindern aus den Klassen 4a und 4b, die das Laufabzeichen für bemerkenswerte 120 Minuten erreichten. Jedes Kind hat ein Abzeichen erworben, wovon 118 für das Laufen und 67 für das Walken vergeben wurden. 
Zur Belohnung erhielten alle jungen Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein Bewegungsarmband der Landesinitiative sowie einen Eintrag in ihren persönlichen Laufpass. Das Schulteam ist sehr stolz auf die hervorragenden Ausdauerleistungen der Kinder und gratuliert allen herzlich. 
Die Grundschule Selters blickt auf einen erfolgreichen Aktionstag zurück, der nicht nur sportliche Erfolge feierte, sondern auch einen fröhlichen und aktiven Start in die Herbstferien bot. Dank der gelungenen Organisation durch die verantwortlichen Lehrkräfte und der hohen Motivation der jungen Läuferinnen und Läufer wurde der Tag unvergesslich. Die Selterser Grundschule setzt weiterhin auf Bewegung und Gesundheit und freut sich auf kommende Veranstaltungen, bei denen die Kinder ihre Ausdauer und ihren Teamgeist unter Beweis stellen können.

Im Rahmen der Interkulturellen Woche 2025, die bundesweit von verschiedenen Organisationen unterstützt wird, fand an der Oberwaldschule – Grundschule – Selters Anfang Oktober ein buntes Programm mit vielen Projekten statt. Die Themenwoche feiert kulturelle Vielfalt und fördert den interkulturellen Austausch. In den einzelnen Lerngruppen setzten die Kinder kreative Ideen um. Der Höhepunkt der schulischen Aktionswoche fand am Donnerstag, 09. Oktober 2025, statt, als die Schülerinnen und Schüler ihre Projekte präsentierten. An diesem Tag hatte die Schulgemeinschaft die Möglichkeit, die Ergebnisse zu bestaunen, sich erklären zu lassen und kam in den Genuss kulinarischer Köstlichkeiten. 
In der Klasse 2a beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit den Gotteshäusern der Weltreligionen. Sie erstellten in Gruppenarbeit Modelle von Kirche, Synagoge, Moschee und Tempel, wobei sie sowohl innere als auch äußere Merkmale der Gebäude berücksichtigten. Parallel dazu erforschte die Klasse 2b die Herkunftsländer der Kinder. Sie beschäftigten sich mit Begrüßungsformen und Spielen aus ihren jeweiligen Kulturen. Für den Präsentationstag hatten sie unter anderem ein iPad vorbereitet, auf dem die Kinder in ihrer Muttersprache Grüße vortrugen.
Die Kinder der Lerngruppe DaZ (Deutsch als Zweitsprache) gingen während der Frühstückspause durch alle Klassen und wünschten in verschiedenen Sprachen „Guten Appetit“. Im Kunstunterricht beschäftigte sich die Klasse 3c mit moderner Graffiti-Kunst, die in den USA entstand, wobei die Schülerinnen und Schüler sowohl gemalte als auch KI-generierte Graffiti mit ihren Namen gestalteten. Die Klasse 4a sammelte Rezepte aus verschiedenen Ländern und stellte diese kreativ aus, was die kulinarische Vielfalt der Schülerschaft eindrucksvoll zur Geltung brachte.
Die Klassen 3a und 3b beeindruckten die Schulgemeinschaft mit einem internationalen Gebäckangebot. Am Präsentationstag wurden unter anderem Mug Cake Oatmeal aus Amerika, Schoko-Crossies aus Deutschland und Käse-Spinat-Waffeln aus der Türkei gebacken. Zudem gaben die Eltern der Kinder eine Vielzahl von Köstlichkeiten mit in die Schule, darunter Husarenkrapfen aus Schweden, Victoria Sponge Cake aus England, Schüttelbrot aus Südtirol, Blätterteigstangen aus Spanien, Windbeutelschwäne aus Schleswig-Holstein und Naan Brot aus Indien. Die jüngsten Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 1a und 1b gestalteten Flaggen aus verschiedenen Ländern mit Buntstiften, während die Bastel-AG „Hände aus verschiedenen Kulturen“ herstellte, um die Vielfalt der Kulturen symbolisch darzustellen. Die Klasse 4b beschäftigte sich währenddessen mit traditioneller Musik aus anderen Ländern und präsentierte einen türkischen Tanz, ergänzt durch informative Plakate.
Die Projekte an der Grundschule Selters hatten das Ziel, die kulturelle Vielfalt sowohl an der Schule als auch in der Gesellschaft sichtbar zu machen. Sie trugen dazu bei, Vorurteile abzubauen und ein besseres Verständnis für die verschiedenen Kulturen zu fördern. Die Interkulturelle Woche 2025 war somit nicht nur eine Feier der Vielfalt, sondern auch ein wichtiger Schritt in Richtung eines respektvollen und harmonischen Miteinanders. Die Schülerinnen und Schüler konnten ihre Kreativität ausleben und gleichzeitig wertvolle Erfahrungen im interkulturellen Austausch sammeln.

Am Freitag, 26. September 2025, bekamen die ersten und zweiten Klassen der Oberwaldschule – Grundschule – Selters die Gelegenheit, ihre eigene Gefühlswelt einmal genauer zu erkunden. Die Theaterpädagogische Werkstatt Osnabrück brachte ihr bewährtes Programm „Die große Nein-Tonne“ mit, welches seit vielen Jahren fester Bestandteil des Schulkonzeptes der Selterser Grundschule ist.
Gefühle zeigen macht stark! Diese zentrale Botschaft wurde von Theaterpädagogin Claudia Lichtwardt und Theaterpädagoge André Reber durch verschiedene Spielsequenzen und einen anschließenden Austausch mit den Kindern vermittelt. In den dargestellten Szenen erlebten die Schülerinnen und Schüler, wie unterschiedliche Situationen verschiedene Gefühle hervorrufen können. Dabei lernten sie, zwischen guten und schlechten Bauchgefühlen zu unterscheiden. Letztere wurden symbolisch in die große Nein-Tonne geworfen, die Claudia Lichtwardt und André Reber mitgebracht hatten. 
Wenn ein Vater beispielsweise für seinen Sohn festlegt, dass die Suppe nicht zu heiß ist, um gegessen zu werden, kann das ein echtes Nein-Gefühl auslösen. Auch bei den anderen gezeigten Szenen waren die Kinder sich schnell einig: Nur weil jemand erwachsen ist, weiß er nicht, was für ein Kind zu warm, zu kalt, zu leicht, zu schwer, zu langweilig oder zu gruselig ist. Sehr deutlich wurde: Schlechte Gefühle, insbesondere bei Verletzungen der körperlichen Selbstbestimmung, gehören in die Nein-Tonne.
Der Zauberspruch „Tonne, Tonne, Deckel auf, ich hab ein Nein-Gefühl im Bauch! Das will ich nicht! Das muss nicht sein! Drum werf ich´s rein mit Nein! Nein! Nein!“ sowie der „Tonnen-Song“, den Claudia Lichtwardt und André Reber ihrem jungen Publikum rasch mit passenden Bewegungen beibrachten, ermutigten die Kinder, ihre Gefühle zu erkennen, auszudrücken und Nein zu sagen, wenn sie ihre Grenzen überschritten fühlen. Bei all dem kam nicht zu kurz, dass manche Regeln, wie Zähneputzen oder Pünktlichkeit, wichtig, wenn auch manchmal unangenehm, sind. Solche fanden, mit Zustimmung der Jungen und Mädchen, keinen Platz in der Tonne. 
Claudia Lichtwardt und André Reber betonten abschließend, wie wichtig es ist, sich bei Nein-Gefühlen jemandem anzuvertrauen, um Verständnis, Unterstützung und Trost zu erhalten und gaben den Kindern hierzu wertvolle Hinweise mit auf den Weg. 
Die Schulgemeinschaft bedankt sich herzlich bei den Beiden für ihren wertvollen Besuch. Ein besonderer Dank geht außerdem an den Förderkreis der Grundschule Selters e.V., der auch in diesem Jahr die Kosten für diesen Vormittag komplett übernommen hat.   

An der Oberwaldschule – Grundschule – Selters wurde im Juni 2025 im Rahmen der Tanz-Projektwoche jeden Tag ein gesundes Frühstücksbuffet für alle Schulkinder angeboten, das von einer privaten Sponsorin finanziert und mit Unterstützung vieler Eltern sowie des Schulteams umgesetzt wurde. Die Kinder zeigten sich begeistert von den neuen, gesunden Lebensmitteln, die sie ausprobieren konnten, und berichteten, dass es ihnen gut geschmeckt habe. Doch nicht nur in dieser besonderen Projektwoche benötigten die Kinder ein gesundes Frühstück, um optimal lernen zu können. Auch und insbesondere im täglichen Schulalltag ist eine ausgewogene Ernährung entscheidend für die Konzentration und das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler. Daher hat die Grundschule Selters inzwischen das Projekt „Frühstücksfreunde“ ins Leben gerufen, um sicherzustellen, dass alle Kinder jeden Morgen ein nährstoffreiches Frühstück erhalten. Bereits 17 ehrenamtliche Helferinnen und Helfer unterstützen das Vorhaben tatkräftig, die insbesondere über den Verein Backes e.V. aus Selters gewonnen werden konnten. Finanziert wird das Frühstücksangebot auch weiterhin von einer großzügigen privaten Sponsorin, die zunächst alle Rechnungen übernimmt. 
Seit September 2025 läuft das Projekt in einer Testphase, um Arbeitsabläufe zu optimieren, die Küchennutzung zu prüfen und sicherzustellen, dass genügend Küchenutensilien vorhanden sind. Die Sponsorin stellt täglich gesundes Brot und umfangreiche Zutaten wie Gurken, Karotten, Tomaten, Äpfel, Bananen, Frischkäse, Käse, Wurst, Honig, zuckerreduzierte Marmelade und weiteren Brotbelag zur Verfügung. Die Kinder nehmen die neuen Angebote begeistert an. 
Die Brote werden fertig geschmiert, und Obst sowie Gemüse werden vorbereitet. Jede Klasse erhält pünktlich zur Frühstückspause fertige Platten ins Klassenzimmer geliefert. 
Trotz der bereits vorhandenen Helferinnen und Helfer gibt es noch Herausforderungen und weitere Unterstützung wird dringend benötigt. Ein Frühstückshelfer brachte seine Motivation auf den Punkt: „Wer einmal in die Kinderaugen schaut und sieht, wie sehr sie sich auf das Frühstück freuen, ist ergriffen.“ 
Das Ziel des Projekts ist es, den Kindern eine gesunde Ernährung zu ermöglichen, ohne dass Eltern sich täglich um eine gesund gefüllte Brotdose sorgen müssen. Zudem soll das gemeinsame Frühstück die Schulgemeinschaft stärken und den Kindern bessere Bildungschancen durch eine nährstoffreiche Ernährung bieten.
Um das Projekt weiterhin erfolgreich umsetzen zu können, werden noch weitere Helferinnen und Helfer für die Zubereitung des Frühstücks gesucht. Jede helfende Hand zählt und trägt dazu bei, dass das Projekt ein voller Erfolg wird. Wer Interesse hat, sich an einem oder mehreren Wochentag(en) in der Zeit von 7.15 Uhr bis 9.15 Uhr zu engagieren, kann sich unter [email protected] oder unter der Telefonnummer 02626 920100 bei Schulleiterin Petra Edel melden. Die Schulgemeinschaft freut sich auf Ihre Unterstützung und Ihr Engagement! Gemeinsam können wir sicherstellen, dass jedes Kind täglich ein gesundes Frühstück erhält – und damit einen optimalen Start in den Schultag. 

Wie bereits im vergangenen Schuljahr war die Medienpädagogin Michaela Weiß vom Medien-Leuchtturm Hachenburg im September 2025 wieder an der Oberwaldschule – Grundschule – Selters zu Gast, um in beiden 4. Klassen an jeweils zwei Vormittagen einen spannenden Datenschutz-Workshop durchzuführen. Durch die Teilnahme am Landesprogramm „Medienkompetenz macht Schule“, das Schulen dabei unterstützt, Medienkompetenz bei Kindern und Jugendlichen zu fördern, wurde die Finanzierung des Workshops ermöglicht.
Michaela Weiß sprach mit den Schülerinnen und Schülern über die verschiedenen Funktionen des Internets. Sie hob die Vorteile hervor, machte aber auch auf mögliche Risiken aufmerksam. Eine Umfrage in den Klassen zeigte, dass die Regeln zur Internetnutzung in den Familien der Kinder sehr unterschiedlich sind. Die Medienpädagogin betonte die Wichtigkeit von Zeitlimits, um die Kinder vor negativen Auswirkungen zu schützen.
Mit ihrer Handpuppe „Mister Krak“ erklärte Michaela Weiß den Kindern, welche Spuren sie im Internet hinterlassen. Sie machte deutlich, dass Daten überall erhoben und oft an Unternehmen verkauft werden. Gemeinsam mit den Kindern analysierte sie einen Cookie-Hinweis. Die Schülerinnen und Schüler waren überrascht, als sie erfuhren, wer alles von ihren Daten profitiert. Michaela Weiß ermutigte sie, immer auf „Cookies nicht akzeptieren“ zu klicken, um ihre Privatsphäre zu schützen.
Ein weiterer Schwerpunkt des Workshops war die Nutzung von Apps und sozialen Medien. Michaela Weiß erklärte, dass viele Apps erst ab einem bestimmten Alter genutzt werden dürfen und immer in Begleitung der Eltern. Sie warnte vor unerwarteten Kosten und zeigte auf, wie wichtig es ist, Unbekannte aus Online-Gruppen zu entfernen. Auch das Thema Cybermobbing wurde angesprochen und dass das Teilen von Bildern anderen schaden kann.
Im praktischen Teil des Workshops führten die Kinder verschiedene Aufgaben an den Schul-Tablets durch: Zuerst suchten sie nach ihrem eigenen Namen in Suchmaschinen, um zu entdecken, welche Informationen über sie im Internet verfügbar sind. Anschließend durften sie ein Selfie machen und es kreativ bearbeiten, sodass sie darauf nicht mehr erkennbar waren. Diese Übung war nicht nur unterhaltsam, sondern zeigte den Kindern auch, wie einfach es ist, die eigene Identität im Internet zu schützen.
Besonders wichtig war in diesem Zusammenhang auch die Erkenntnis, dass nicht nur das eigene Gesicht, sondern auch der Hintergrund eines Selfies wichtige Informationen preisgeben kann. Die Kinder lernten, bewusst auf ihre Umgebung zu achten und die Persönlichkeitsrechte anderer zu wahren – etwa indem sie keine Fotos von Mitschülerinnen oder Mitschülern ohne Erlaubnis teilen. Diese praktischen Erfahrungen machten den Datenschutz für die Kinder greifbar und verständlich.
Die Viertklässlerinnen und Viertklässler verstanden im Rahmen des Workshops, dass das Internet nichts vergisst und sie daher besonders vorsichtig mit ihren persönlichen Daten und Bildern umgehen sollten.
Zum Abschluss erhielten die Kinder „Ottilies Datenschutzregeln“ als kleine Hausaufgabe, um mit ihren Eltern über das Gelernte ins Gespräch zu kommen.
Ein herzliches Dankeschön geht an Michaela Weiß für ihren engagierten Einsatz und die wertvollen Tipps, die sie den Kindern mit auf den Weg gab!

Am Donnerstag, 11. September 2025, erlebte die Schulgemeinschaft der Oberwaldschule – Grundschule – Selters ein besonderes Highlight: Ein exklusives, etwa einstündiges, Schulkonzert der Maxsainer Blaskapelle. Traditionell für die Kinder der 3. und 4. Klassen organisiert, wurde in diesem Jahr ein musikalisches Erlebnis für alle Jahrgänge geboten.
Rund 20 Musikerinnen und Musiker der Blaskapelle fanden sich in der städtischen Festhalle ein, um den jungen Zuhörerinnen und Zuhörern sowie den Erwachsenen ein unvergessliches Konzerterlebnis zu bereiten. Dirigent Christoph Zirfas eröffnete das Konzert mit einem Versprechen: „Es wird viel zu hören, zu sehen und zum Mitmachen geben!“ Und er hielt Wort.
Bereits mit den ersten Klängen des Eröffnungsliedes „Eye of the Tiger“ waren die Kinder fasziniert. Ungewohnte Klänge in dieser Intensität sorgten für strahlende Augen. Als Christoph Zirfas sich während des Liedes zum Publikum umdrehte und zum Mitklatschen aufforderte, klatschten prompt rund 400 Hände im Rhythmus mit. Auch bei den folgenden Liedern klatschten die Kinder begeistert mit, ohne dass sie dazu aufgefordert werden mussten; und nach jedem Stück gab es tosenden Applaus. 
Der Dirigent stellte nacheinander alle Orchesterinstrumente vor und erklärte, wie sie klingen. Besonders die Saxophone zogen die Aufmerksamkeit der Kinder auf sich, an denen zwei Mitarbeiterinnen des Schulteams, Anita Butz und Manuela Holzlöhner, ihr musikalisches Können zeigten. Im schwungvollen Lied „Shut up and dance“ spielten alle Orchesterteile sodann ein Solo, was das Publikum zusätzlich begeisterte.
Christoph Zirfas erklärte auch seine Rolle als Dirigent: „Der Stock hier ist nicht dazu da, um Fliegen zu verjagen oder für meine Gymnastikübungen am Morgen. Sondern mit dem Taktstock zeigt man das Tempo, gibt den Einsatz (…) und zeigt zum Beispiel auch die Lautstärke an.“ Im Anschluss führten Antonia, Leonel, Ayse und Mika, stellvertretend für die vier Klassenstufen, die Blaskapelle an, indem sie laut und leise spielen dirigierten. Dies war die perfekte Überleitung für das Stück „Nur’n kleiner Freundschaftsdienst“ aus dem Film „Aladdin“. Noch mehr Filmmusik gab es mit dem Stück „Fluch der Karibik“. 
Immer wieder wurde auch das gesamte Publikum in das Schulkonzert mit einbezogen. So wurden als „Hilfsdirigentenstäbe“ Strohhalme an alle Kinder verteilt und beim anschließenden „Steigermarsch“ galt es, den Rhythmus mit dem Taktstock zu halten. Die Kinder meisterten diese Aufgabe bravourös. Zum Abschlusstanz zu dem Lied „Achy breaky heart“ lernten die Kinder schnell die gezeigte Choreografie und tanzten begeistert mit.
Im Anschluss an das Konzert durften die Kinder aus dem 3. und 4. Schuljahr die Instrumente der Blaskapelle ausprobieren. 
Mit dem Mini-Konzert verschönerte die Maxsainer Blaskapelle nicht nur den Schultag, sondern machte vielen Kindern auch Lust darauf, einmal selbst bei einer Probe vorbeizuschauen und mitzumachen. Die Schulgemeinschaft der Grundschule Selters bedankt sich herzlich bei den Musikerinnen und Musikern für ihre Zeit sowie für das sehr gut durchdachte und mitreißende Schulkonzert. Gleichzeitig wünscht sie der Maxsainer Blaskapelle zahlreiche neue junge Mitglieder.

Am sonnigen Dienstag, 19. August 2025, feierten 41 neue Erstklässlerinnen und Erstklässler einen fröhlichen Start an der Oberwaldschule – Grundschule – Selters in der festlich dekorierten und bis auf den letzten Platz gefüllten städtischen Festhalle.
Die Schulleiterin, Petra Edel, eröffnete die Feier mit herzlichen Worten an die Schulneulinge sowie deren Familien. Petra Edel machte deutlich, dass die Kinder an der Selterser Grundschule, die als Start-Chancen-Schule vom Land besonders gefördert wird, in den Genuss vielfältiger Lernmöglichkeiten kommen, die unter anderem auch dank des Ganztagsangebotes und der besonderen Ausrichtung als Schwerpunktschule möglich sind. Zudem wurden die Eltern ermutigt, aktiv am Schulleben teilzunehmen und so, gemeinsam mit ihren Kindern, von der Vielfalt der Schule zu profitieren.
Ein charmantes Moderationstrio aus dem vierten Schuljahr – Mika, Rouhaan und Mika – führte danach mit viel Witz gekonnt durch das Programm und kam mit den Schulneulingen ins Gespräch. „Hier werden wir gemeinsam ‚Miteinander leben – Voneinander lernen – Vieles neu entdecken', das ist unser Motto an der Schule“, erklärten sie.
Die Kinder der Klasse 2b trugen ein selbstverfasstes Gedicht vor, in dem sie von ihrer eigenen Einschulung berichteten und die Figuren „Kari“ und „Bu“ vorstellten, die die neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler beim Lernen begleiten werden. Das Publikum und auch die Klassentiere der 1a und 1b, ein Waschbär und ein Zebra, lauschten gespannt. 
Ein weiterer Höhepunkt war der Auftritt der drei dritten Klassen, die mit dem Partytanz „Crazy Frog“ einen Einblick in die sportlichen Aktivitäten der Grundschule gaben und dafür mit tosendem Applaus belohnt wurden.
Ein humorvoller Sketch zum Märchen „Aschenputtel“, einstudiert von Ganztagskindern des vierten Schuljahres, sorgte ebenfalls für Begeisterung. Aschenputtels resignierte „OK“-Antworten auf die Forderungen ihrer gemeinen Schwestern und der spritzige Dialog mit der guten Fee brachten das Publikum zum Lachen.
Vikarin Gisella Loyola, Pastoralreferent Michael Kratz und Imam Ayhan Karatay spendeten den Kindern anschließend den Segen für ihre Schulzeit und überbrachten ermutigende Worte.
Nach den festlichen Programmpunkten begaben sich die neuen Schülerinnen und Schüler mit ihren Klassenleitungen, Frau Schweitzer und Frau Greb-Schlag, in ihre erste Unterrichtsstunde. Währenddessen konnten sich die Eltern und Angehörigen an einer Auswahl von Getränken und Snacks erfreuen, die von den engagierten Eltern des vierten Schuljahres liebevoll vorbereitet wurden.
Die Wartezeit verging schnell, und bald schon nahmen die Schulneulinge ihre bunten, prall gefüllten Schultüten wieder in Empfang. Im Anschluss versammelten sich die Familien an den kreativ gestalteten Fotospots rund um das Schulgebäude und strahlten mit der Sonne um die Wette. 
Die Schulgemeinschaft wünscht allen neuen Erstklässlerinnen und Erstklässlern einen wunderbaren Start in ihre Schulzeit und freut sich auf viele gemeinsame Erlebnisse an der Oberwaldschule – Grundschule – Selters!